图书游戏可以怎么玩作文，激发孩子兴趣，提升写作能力

很多家长都头疼，孩子一写作文就犯难，其实，换个方式试试看，比如，用图书游戏来玩作文，这听起来很有趣，对吧，孩子天生就爱玩，把写作文变成玩游戏，他们可能就不那么抗拒了，甚至还会乐在其中，今天，我们就来聊聊，图书游戏到底怎么玩，才能帮到孩子的作文。

先看图书游戏的核心玩法

图书游戏，不是简单地看书，而是把书里的内容，变成互动游戏，比如，读完一个故事，我们可以玩角色扮演，让孩子扮演书里的主角，然后问他，如果你是这个人，接下来会怎么做，这样一问，孩子就得思考情节，组织语言，这不就是构思作文的过程吗，而且，这个过程没有压力，更像是在聊天和玩耍。

再看如何引导孩子观察细节

写作文，最怕流水账，怎么才能写出细节呢，图书游戏也能帮忙，我们可以玩“找不同”游戏，比如，读一段环境描写，然后合上书，让孩子回忆，作者写了哪几种颜色，听到了什么声音，闻到了什么气味，这个游戏，能训练孩子的观察力和记忆力，当他习惯了捕捉细节，写作文时，自然就能描绘得更生动，更具体。

接着是积累素材和词汇

孩子常说，没东西可写，那是因为肚子里没“货”，图书游戏，就是一个很好的素材库，我们可以玩“词语接龙”或者“故事接龙”，从书里找一个有趣的词开头，大家轮流往下接，或者，一个人说开头，下一个人接着编情节，在这个过程中，孩子会主动调用，读过的故事和词汇，不知不觉，就积累了大量的写作素材。

最后是搭建文章的结构

一篇好作文，需要有头有尾，结构清晰，我们可以用“拼图游戏”来帮忙，把故事的起因、经过、结果，分别写在不同的卡片上，打乱顺序，然后让孩子重新排列，并说出为什么这样排，通过这个游戏，孩子就能理解，什么是故事的逻辑顺序，写作文时，也就知道怎么安排段落，让文章更有条理。

图书游戏玩作文，关键在“玩”，别把它当成任务，而是亲子间的趣味互动，从观察细节开始，到积累词汇，再到理解结构，每一步都可以很有趣，多试试不同的游戏方法，找到孩子最喜欢的那一种，写作的大门，可能就这样轻松打开了。